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1、课时教案教案（1）第一课时10的加减法【教学内容】义务教育课程标准实验教材一年纪上册，P66内容。【教学目标】知识与技能：准确计算10的加减法，加深理解相对应的加减法算式之间的联系。生动手操作，小组合作学习，使学生在实践中掌握10的加减法的计算方法，以及加减法之间的联系。情感态度与价值观：使体验学习数学的乐趣，激发学生积极探索新知和学好数学的愿望。

2、【教学重点难点】准确计算10的加减法，加深理解相对应的加减法算式之间的联系。【教法与学法导航】教法：情境教学法讲解法归纳法学法：动手操作观察比较合作交流【教学准备】教师：教学课件学生：小圆片【教学过程】一、创设情境，复习铺垫。教师：同学们，昨天我们学习了相关10的知识，现在请同学们和我一起玩一个“凑十拍手谣”的游戏吧。

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微米与常用的单位换算：1m=10³mm。米厘米毫米微米纳米皮米。10的负10次方等于多少微米。文章仅供学习交流，并不用于任何商业目的，部分文章来源于网络，如稿件涉及您的版权、名益权等问题，请尽快与我们联系，我们将根据著作权人的要求，立即更正或删除有关内容。优选网提供品牌产品：服装内衣、运动户外、特产美食、日用百货、美容化妆、家电办公、手表饰品、母婴收藏等产品的批发零售。

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